存在争论的生活常识问题两次争论暴露出来的
发布时间：2024年04月26日 点击：[12]人次
两次看似偶然间发生的小事，却成了两次争论的导火索。看似偶然，实则必然。
一件是发生在西南大学的一件事情。9月9日，正值伟人逝世纪念日，西南大学的学生自发到伟人雕塑前敬献鲜花，却被保安粗暴拿走扔掉，激起了民愤。网上一片声讨声，却也引起了另外一些网友的不满和反对。双方第一次争论正式开始。
一件是发生地广东高铁上的一件事情。一名男子在车厢里公开发泄对国家的不满，遭到同车人的不满。男子不听劝阻，继续辱骂，最终被一名白衣女子一招锁喉。紧随其后，网上网民分为两派，进行了第二次激烈的争论。
两次争论的一个共同点，就是一方支持爱国行为，认为学生和白衣女子是爱国行为，是正义之举，值得肯定，应该表扬。另一方反对方认为学生和白衣女子的行为是错误的，不应该得到肯定，反而应该受到责任追究。
两次争论的不同点，就是力度有所不同。当西南大学学生声讨保安扔掉鲜花时，反对一方力度达到八成。当骂国男被锁喉后，反对一方的力度达到了十成，到了前所未有的烈度。
这两次争论，反映出了四个方面的情况：
一是我国的爱国主义情怀是厚植于人民大众内心的，绝大部分的网民是真心实意爱国的。
二是我国的爱国主义教育还很不够。一些年轻的网民，不了解历史知识，对一些问题把握不准，喜欢人云亦云，盲目跟风。
三是反对一方成分复杂，人员不在少数，学历和职业分布较为集中，有明显的组织性和倾向性。
四是网站平台的管理还有一些漏洞，各种观点的文章都会出现。
如此说来，有几个方面应该注意：
一是要加强爱国主义教育，在重要的时间节点要组织活动，要有仪式感，增强国民的爱国主义情怀和自豪感。
二是要加强主流舆论的引导力、传播力，尤其是权威性媒体，要及时发声，态度坚定，旗帜鲜明，真正起到把航定向的作用。
三是要加强网络舆情分析研判，对一些特定的情况，要重点做好分析判断和沟通了解工作。
四是网络平台要加强法制思想学习，规范运营程序，严格操作流程，确保各项制度落到实处。