起名杨诗什么名字好听洗儿戏作
发布时间：2025年10月21日 点击：[3]人次
在元丰六年（1083）,朝云生了一个儿子，起名叫遁儿。三天 洗礼时，苏东坡写诗一首诗 ：
《洗儿戏作》
人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
《洗儿戏作》是宋代文学家苏轼创作的一首七绝。全诗以一个“望”字，写尽了人们对孩子的期待；以一个“误”字，道尽了作者一生的遭遇。后两句是气话，是颠倒过来说的人生感慨。
这首诗表面上写的是孩子的教育话题，看起来观点荒谬，实际上是反讽，因为在苏轼看来，当时的公卿宰相，都是一些只会保持权位，毫无治国才具的人。《东都事略·神宗本纪》：“元丰五年夏四月癸丑，更官制，以王珪为尚书左仆射兼门下侍郎，蔡确尚书右仆射兼中书侍郎，章敦门下侍郎，张璪改中书侍郎，蒲宗孟尚书左丞，王安礼尚书右丞。”可见在元丰年间的宰执大臣，都是才具平庸的人，这就难免东坡要发出不平之鸣了。
苏东坡才高八斗，学富五车，他不会不知道历史上曾有装糊涂而保全身的先例：春秋时代的卫国，有个大夫宁武子，他经历卫国两代的变动，从卫文公到卫成公，无灾无难地安然做了两朝元老。孔子道出了个中原委：“宁武子邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。”意思是说：“宁武子这个人，当国家有道时，他就显得聪明；当国家无道时，他就会装糊涂。他的那种聪明别人可以做得到，他的那种装糊涂别人就做不到了。”苏东坡要儿子“愚”，是为儿子设计的一种人生策略，就是学习宁武子的“愚”，也就是老子的“大智若愚”。这是常人难以做到的。苏东坡明白自己就是因为太过突出，反而容易成为众矢之的，所以他要儿子隐匿锋芒，学会揣着明白装糊涂。
南怀瑾品评说：“你这个算盘打得太如意了！”“太聪明，怎么不误了自己呢！”
但纪晓岚读到这首诗后，不屑地写下六字评语——“此种岂可入集？
可见，世人对于坡仙也是褒贬不一的。
后世有些诗人跟他“唱反调”，写下了《反洗儿诗》。
明代文学家郎瑛在《七修类稿》中，记载身居杭州一位先辈瞿存斋写过一首：
自古文章厄命穷，聪明未必胜愚蒙。
笔端花与胸中锦，赚得相如四壁空。
郎瑛以为，瞿氏“自慨不露圭角，似过东坡”。显然是嫌苏轼诗过于直白。
明代杨廉也写下这样一首诗：
东坡但愿生儿蠢，只为聪明自占多。
愧我生平愚且鲁，生儿哪怕过东坡。
清人褚人获评论杨诗，说虽属戏作，总不如少陵所云“有子贤与愚，何必挂怀抱”为旷达也。
明末清初文学家钱谦益写《反东坡洗儿诗》，跟苏轼一样直抒胸臆。
东坡养子怕聪明，我为痴呆误一生。
但愿生儿狷且巧，钻天蓦地到公卿。
果真是一千个人心中有一千个哈姆雷特呀！
苏东坡在二十岁之前学习非常艰苦，背不出来就要挨揍，这种痛苦的记忆几乎伴随苏轼终生，直到他晚年被贬海南，夜里还会做噩梦，梦到少年时代因背不出书挨父亲的揍，惊起一身冷汗。所以对孩子的要求反而不太严苛。
苏东坡共有七子四女，其中最出名的，要数王闰之给他生的小儿子苏过，他是苏东坡所有儿子中公认最聪明、最孝顺，文学成就最高的孩子，但是他的一生却过得异常地艰辛。
苏过自己在三十岁以前一直跟在父亲的身边，随他宦海沉浮。从苏轼在杭州任上时，再到他因“乌台诗案”入狱，再到他被贬黄州，最后贬谪海南，苏过一直在他父亲的身边尽人子之孝，因此吃了不的少苦头。由于这段艰难的人生经历，苏过一直视官场如畏途。他曾经在一首诗里面提到，自己“一生畏轩冕，意遂甘泥涂”。更加向往的，其实是陶潜那种“采菊东篱下”的闲适生活。因此苏轼去世后，苏过直到四十一岁的时候，才断断续续出来当了七年的官。
后来苏过出仕当官，并不是因为他改变了心意，开始贪慕权势与财富，这主要还是因为他们家里的人口太多了。
苏过的家里一共有七兄弟，四姐妹，再加上家中的亲属、仆人一大堆，要养活这么大的一家子人，他一个文弱书生假如不出仕当官，实在想不到别的赚钱门路。
但是苏过也和他的父亲一样，因为朝中的“党争”，当官当得很不顺利。断断续续做了几年的官后，苏过在五十二岁时，因为“暴疾”死在路上了。也有人说是遇到了贼人，被杀害了。
这首诗在苏轼的作品中不算上好的佳作，诗文的内容充其量只是一些为人父母者对孩子的祝福。
不过我们通过这首诗，却能看到苏轼为人父母时，慈祥和蔼的形象。苏轼在诗中说，希望自己的孩子“鲁且愚”，虽然看上去很特别，但是说这种话的第一人也不是他。
三国时期的诸葛亮，就曾经写信给自己的兄长说，他担心自己八岁的儿子诸葛瞻太聪明，怕他将来难成大器。
二者虽然都不希望自己的儿子太聪明，但是他们的区别在于——苏轼主要的意思还是希望将所有的福气，都归于自己的爱子。望他蠢也好，盼他笨也罢，主要还是想他能够平平安安，无灾无难地长大成人，并且一生事业顺利，享尽清福。
诸葛亮却对自己的儿子有着更高的要求，他担心的是孩子的思想太早定型，长大了以后，反而不能成为国家的栋梁。
孩子是父母生命的延续，因此现代有很多家长，自己过得不如意时，就把希望全部寄托到了孩子的身上。
这些家长或者盼着孩子长大以后，能够替自己完成未竟的心愿；或者希望孩子成人后对自己千依百顺，能让自己老了有一个依靠。
独苏轼写盼望儿子蠢笨，却能取得事业上的成功。看似有悖常情，但是他的动机不在向孩子身上“索取”回报，只是简单地想把所有的福气，都归于孩子一身罢了。